Introdução

A cada minuto tem surgido muitas novidades na Internet que nos levam a diferentes tipos de informações. Hoje, tem merecido um grande destaque a ferramenta conhecida por Blog, uma publicação na Internet que é feita por postagem. Sua estrutura segue uma linha cronológica ascendente, o que facilita na identificação dos últimos usuários em suas postagens. A criação de um blog pode ser de autoria individual ou coletiva, assegurando aos usuários múltiplas possibilidades ao navegar. Assim, a Internet como rede tem sido "uma nova plataforma de vida", pois cria uma fonte de conhecimento e relacionamento.

Características da interface

Os blogs apresentam sua organização em forma de tópicos, desse modo, é apresentada uma lista onde estão registrados os acontecimentos pela ordem de sucessão no tempo, isto é, por data e horário. Constantemente os blogs passam por atualizações, assim, a notícia ou informação mais nova fica sempre no topo da lista, enquanto as antigas ficam abaixo das mais recentes. Diferentemente dos sites tradicionais, os blogs possuem uma linguagem mais informal, pois se trata de um espaço onde as pessoas postam seus comentários de forma mais espontânea. Uma ferramenta muito comum nos blogs são os trackbacks, que servem para automatizar a ligação de artigos entre blogs. Os trackbacks ajudam a aumentar os links entre sites e melhor posicionamento em sites de busca. "Em um artigo recente, defende-se que os espaços de interação mútua em um blog auxiliam na criação de "webrings", ou seja, círculos de blogueiros que interagem através de comentários e trackbacks, construindo uma rede hipertextual dialógica e complexa" (PRIMO, A.; RECUERO, R. 2003, p. 57).
Existem dois tipos de blog: de conteúdo ou pessoal. O blog de conteúdo trata de assuntos em geral, como por exemplo, esportes, tecnologia, literatura, educação, enfim, assuntos de interesses em geral, que não sejam sobre a vida do autor do blog. Através de links e trackbacks, os autores dos blogs de conteúdo trocam idéias a respeito do assunto sobre o qual blogam. Já o blog pessoal tem como tema a vida do próprio autor. A finalidade do autor de um blog pessoal é divulgar aos seus amigos acontecimentos e informações, como por exemplo, comentários sobre uma festa, fatos do seu cotidiano, além de compartilhamentos de vídeos e fotos. É bastante comum os blogs pessoais serem utilizados por adolescentes. Mas isso não é um uso exclusivo, já que estes blogs também são utilizados por pessoas de diferentes faixas etárias. Tanto o blog de conteúdo, como o pessoal, através de comentários e trackbacks, acabam gerando comunidades, pois formam uma rede de blogs conforme um aponta um link para o outro. Embora muitas pessoas saibam a diferença existente entre um blog e outro, ainda tem gente que não conhece esses dois conceitos. E com isso, ótimos artigos de blogs de conteúdo são confundidos com diários de adolescentes, perdendo assim a credibilidade que merecem.

Referência bibliográfica:
PRIMO, A & RECUERO, R. Hipertexto cooperativo: uma análise da escrita coletiva a partir dos Blogs e da Wikipédia. In: REVISTA FAMECOS, Porto Alegre, n.22, p.57, dez. 2003.

Sociabilidade

Como sabemos, os blogs abrangem diversos temas de interesse tanto individual como coletivo. Sua interação permite que cada usuário acesse um espaço que lhe permita entrar em contato com diferentes blogs e seus blogueiros, sociabilizando-os e abrindo novos caminhos. Nesta sociabilidade podemos analisar as diferentes conversas que atraem seu público alvo. A articulação de seus diálogos e o poder da palavra utilizada ao qual envolve o usuário a criticar, desenvolve seu perfil crítico e analítico. Interessante pensar que por meio dessa sociabilização, o blog facilitará que jovens e adolescentes venham construir com sua criatividade e interesse outros blogs, tais como: blog pessoal, blog literário, blog jornalístico, blog educativo, produzindo assim, uma rede de relacionamentos. Pois "a Internet parece ter efeito positivo sobre a interação social, e tende a aumentar a exposição a outras fontes de informação" (CASTELLS, M. 2003, p. 102), ou seja, quanto mais o número dessas informações crescem, melhor a disponibilidade de se interagir não só no universo virtual como também em outros. Muitos acreditam que esta sociabilidade tira a atenção da convivência familiar, mas devemos também analisar os pontos positivos que isso oferece.

Referência bibliográfica:

CASTELLS, M. Comunidades virtuais ou sociedades em rede?. In: A galáxia da Internet - Reflexões sobre a Internet, os negócios e a sociedade. Rio de Janeiro: Zahar, 2003, p. 98-113.

Blog como ferramenta pedagógica

O Blog tem se tornado também alternativas para comunicação na educação e um excelente meio para oferecer uma formação descentralizada, sendo usado como ferramenta pedagógica. "Com o surgimento dos sites de criação, gestão e alojamento de blogs gratuitos e de fácil utilização, a criação de um blog tornou-se uma tarefa acessível a qualquer utilizador de Internet. Em conseqüência, o conceito de blog tem vindo a evoluir ao ritmo da criatividade e imaginação dos internautas, chamando também a atenção de investigadores, professores e outros profissionais preocupados com o domínio da educação". (Gomes, 2005, p. 312). Cabe aos professores se apropriarem dessa linguagem e explorarem os blogs como facilitador de aprendizagem, aproveitando o domínio dos alunos. Os professores podem utilizá-lo para explorar: produção textual, narrativas, poemas, opiniões das aulas, análises de obras literárias, relatórios, desenhos, fotos e até vídeos produzidos pelos alunos e uma infinidade de temas interdisciplinares que envolvem os alunos favorecendo o ensino e a aprendizagem.

Referência bibliográfica:

GOMES, Maria João. Blogs: um recurso e uma estratégia pedagógica. VII Simpósio de Informática Educativa – SIIE05. Leiria, Portugal, Universidade do Minho, 2005, p.312.